Энергоэффективность в Кривом Роге: реальность и перспективы (ФОТО)

За последние несколько лет в Кривом Роге стали активно внедрять различные проекты по энергоэффективности и энергосбережению. Благодаря реформе в сфере энергоэффективности появилась реальная возможность привлекать европейские организации для реализации масштабных проектов по энергосбережению.

В Кривом Роге есть несколько направлений, по которым воплощаются в жизнь проекты по энергоэффективности. На 2018 год в проекте бюджета города заложено порядка 70 млн. на те или иные мероприятия по энергоэффетивности. Например, по программам «Мой дом - ОСМД», «Теплый дом», криворожане имеют возможность воплощать в жизнь проекты по улучшению своих домов. Также, существует программа компенсации по государственным кредитам. Когда ОСМД или ЖБК берут в государственном банке «теплый» кредит на утепление стен в доме, замену окон на лестничных площадках, установку Индивидуального теплового пункта, ремонт системы теплоснабжения дома, подъезда и т.д. Государство компенсирует от 20 до 50%, а город дополнительно еще компенсирует 20%. Для человека порядка 60% от тела кредита компенсирует государство и город.

Европейские гранты и планы на будущее

О том, как в Кривом Роге внедряются проекты по энергоэффективности, корреспонденту 0564 рассказал заместитель городского головы Андрей Полтавец.

- Первый крупный проект, который есть в городе, он тянется уже давно. Когда город разработал оптимизированную схему теплоснабжения Кривого Рога. В период активного строительства города, с перспективами развития города строились и котельные. Самая показательная с точки зрения глобальности – котельная, которая находится на территории АрселорМиттал Кривой Рог. У нее установленная мощность порядка 400 Гкал в час. Для примера, сейчас потребляемая мощность до 200 Гкал в час. То есть для того, чтобы она работала нужно всю эту махину кочегарить, газа подавать столько, чтобы она вырабатывала свою нормативную мощность, но по сути мы-то потребляем только половину. Понятно, когда мы сегодня смотрим на эту систему теплоснабжения, мы понимаем, что она крайне неэффективна. Огромная котельная, огромные трубы. Нужно что-то с этим делать.

Была разработана оптимизированная схема теплоснабжения города, которая собой предусматривает так называемую умеренную децентрализацию. Оптимизированная схема теплоснабжения города собой предусматривает строительство районных, квартальных котельных. Этот проект будет реализовываться совместно с Европейским инвестиционным банком.

- Тогда в рамках этой программы был взят отдельный «куст», подключенный к котельной АМКР. Сейчас по планам, которые уже отработали эксперты ЕИБ, вариант первый был – строительство около 40-кабочно-модульных маленьких котельных (Соцгород, Дзержинка, частично Долгинцевский район и небольшая часть Восточного).

Когда эксперты отработали, было принято решение, что нужно строить районные котельные. Идея этого проекта – отсечение котельной АМКР, замена сетей, строительство 5 новых котельных и модернизация одной котельной-гиганта. Помимо этого, установка ИТП во всех домах, которые подключены к этим котельным.

Общая стоимость проекта составляет: кредитных денег ЕИБа – 32 млн. евро, грант, который был подписан на 6,4 млн. евро и средства города – 6,4 млн. евро. И грант банка будет пущен на установку ИТП на жилье.

- В перспективе люди получат не только качественную услугу, но это еще и даст возможность экономить. Это то, что люди реально ощутят на своих кошельках, - отметил Андрей Полтавец.

Сейчас Кривой Рог - один из 9-ти проектов, с «высокой степенью подготовленности». Город среди и лидеров с точки зрения подготовки проекта и вероятности его реализации. Две недели назад была подписана грантовая составляющая (6,4 млн. евро). Эти деньги город получит в процессе реализации, когда будут подписаны все тэо, город подпишет окончательный договор сотрудничества с ЕИБ, пойдут первые кредитные деньги, и только тогда пойдут грантовые деньги.

Рекуператоры в детсадах

Сейчас также в детских садах города ставят рекуператоры. Это, по сути, система вентиляции.

Допустим, в детсаду надо проветривать помещение. Окна открывают, воздух проветривают, но при этом много тепла выпускают. Система рекуперации – это такие, грубо говоря, вентиляторы, которые воздух из помещения высасывают, при этом тепло остается в рекуператоре.

- Хорошая штука. По окупаемости там выходит до 10 лет, но с точки зрения санитарных норм и с точки зрения энергоэффективности, это правильное мероприятие. В прошлом году такая система была установлена в 88 детсаду, в этом году тоже будет несколько детсадов с установкой таких систем, - сообщил Андрей Полтавец.

По словам заммэра, в городе рассматривалась возможность установки твердотопливных котельных.

- Но, они в последнее время не дают такой экономии. Если еще года три назад цена на пеллеты была не высокой и это было эффективно, но не в плане экологии (потому что есть выбросы, зола). Сейчас цена пеллет растет и экономическая целесообразность уже теряет себя.

ИТП - экономия и комфорт

Также Кривой Рог разрабатывает проект с Европейским банком реконструкции и развития (ЕБРР) по термомодернизации детсадов и школ. От 30 до 40 объектов запланировано утеплить, заменив окна, или заменив систему отопления, установить ИТП. Подписан предварительный договор с ними. Банк уже выбрал экспертов, которые будут обследовать каждое отдельное здание и написать техническое заключение.

Сейчас в Кривом Роге начали активно заниматься внедрением энергоэффективных мероприятий по установке Индивидуальных тепловых пунктов. Это система автоматического регулирования подачи тепла в бюджетном учреждении, в зависимости от температуры наружного воздуха, от давления в системе и так далее.

- Внедрение таких мероприятий дает экономию около 20-25% по теплу. Экономия большая и срок окупаемости такого оборудования около 2-2,5 лет, - подчеркнул Андрей Полтавец.

На сегодняшний день, в Кривом Роге уже установлено 16 ИТП и еще 5 запланировано на 2018 год. Среди тех ИТП, которые уже работают в городе, 4 были установлены в школах в 2016 году за счет грантовых средств Немецкого общества международного сотрудничества GIZ. Еще в 4 школах в 2017 году ИТП появились благодаря проектам-победителям в «Общественном бюджете».

- Это то, что уже приносит реальный эффект. Во-первых, позитив с точки зрения тепла, во-вторых, с точки зрения экономии, - подчеркнул Андрей Полтавец.

Когда устанавливается ИТП, балансируется система отопления. Часто бывает так, что где было холодно (стояк был забит или еще что-то), становится заметно теплее за счет насосов, потому что в систему отопления вставляются насос, который ускоряет движение теплоносителя и там, где он медленно двигался, сейчас он двигается быстрее и отдает больше тепла.

На установку ИТП уходит неделя, но его необходимо запроектировать, ведь это вмешательство в обеспечение теплом бюджетного учреждения, необходима проектная документация, которая проходит экспертизу, проводится тендер. Потом компания берет проект, собирает ИТП (насосы, манометры, теплообменник, регулятор и т.д.) Потом этот модуль вставляется в систему отопления. Со всеми процедурными моментами на это уходит бюджетный год. Стоимость ИТП – от 150 до 800 тыс.грн. С точки зрения экономики, это самое окупаемое мероприятие по энергоэффективности.

Направление энергоэффективности очень важно на сегодняшний день. Помимо городских средств, привлекаются европейские инвесторы.

Одним из примеров внедрения энергоэффективности в бюджетных учреждениях Кривого Рога можно назвать школу №60. Учебное учреждение участвовало в проекте Общественный бюджет - 2017, и благодаря успешному голосованию, попало в перечень заведений, получивших финансирование. В рамках этого проекта был установлен Индивидуальный тепловой пункт.

О преимуществах установки ИТП в школе рассказала учитель математики Елена Кучма.

Она отметила, что ранее в весенне-осенний период отопительного сезона при температуре наружного воздуха -1 -2 до +8 градусов теплопоставщики предприятия не могли регулировать (уменьшать) подачу тепла. Этот период составляет 50-60% общей продолжительности отопительного сезона. Поэтому использовалось тепло и деньги уходили «на ветер».

С увеличением стоимости газа и значительным ростом тарифов на тепловую энергию, вопросы местного регулирования параметров теплоносителя на входе, в соответствии с погодными условиями, приобрело немалую значимость.

В школе после установки ИТП выделили несколько преимуществ. ИТР помогает не только распределять тепло, но и учитывать расходы на потребление тепла и обеспечивать экономию энергоресурсов.

Он поддерживает комфортные условия в помещении при экономном расходовании энергоресурсов, благодаря автоматическому регулированию отпуска теплоты на отопление и другие системы, в соответствии с заданным расписанием и учетом температуры воздуха снаружи.

Елена Кучма выделила следующие преимущества этого оборудования:

1. Высокая экономичность

2. Процесс работы полностью автоматизирован

3. Для его обслуживания не требуется высококвалифицированный персонал

4. Компактность

5. Возможность установки режима выходного и праздничного дня, а также проведение погодной компенсации

6. Вследствие выбора оптимального режима теплопотребления, это позволяет сократить затраты тепловой энергии от 20 до 30%.

Педагог привела конкретные расчеты - за октябрь 2016 года было потрачено 78 Гкал, а за октябрь 2017 года - 55 Гкал. Путем несложных расчетов – экономия тепловой энергии составляет 30%.

«Делаем вывод, что установление ИТП и рациональное потребление энергоресурсов является важным шагом к получению Украиной энергетической независимости. Принимая во внимание успешный опыт участия школы в конкурсе Общественный бюджет, есть все надежды, что следующим проектом, который будет успешно реализовываться на базе конкурсе ГБ 2019 станет именно проект по утеплению фасада школы. И кстати это станет вторым шагом к энергетической независимости», - подчеркнула Елена Кучма.

Помимо того, что в школе уже установлен ИТП, что помогает значительно экономить энергию, получая при этом более качественную услугу по отоплению, в учебном учреждении уделяется много внимания чтобы донести не только до школьников, но и их родителей информацию по энергосбережению. Так, во время последней пресс-конференции к Международному дню энергосбережения, ученица 9 класса Каролина Резниченко рассказала о проведенной экспертизе по энергосбережению в школе.

Для проведения экспертизы школьных помещений, ученики составили схему с такими пунктами: ориентация помещения относительно сторон горизонта; площадь помещения; высота потолка; количество окон и их площадь; состояние окон; количество батарей отопления; состояние батарей отопления;. температура теплоносителя (батареи); температура воздуха в помещении; расположение мебели в помещении и т.д.

Посоветовавшись с администрацией школы и учителями, для проведения исследования школьники выбрали следующие помещения: кабинет физики, кабинет химии, спортивный зал, библиотеку, вестибюль, подвальное помещение.

После проведенных исследований, дети получили следующие результаты: Кабинеты физики и химии набрали высокие баллы по энергосбережению. Спортивный зал имеет меньший результат, который можно объяснить особенностями строения: большая площадь и высота помещения, площадь окон. Так же можно объяснить результаты экспертизы вестибюля первого этажа: большая площадь, наличие дверей, выходящих непосредственно на улицу. Хорошие результаты имеет помещение библиотеки. Подвальное помещение тяжело сравнивать по выбранной схеме, но общие исследования дети тоже сделали.

Для повышения уровня энергосбережения ученики 9 класса подготовили такие общие рекомендации:

1. Установление теплоотражающих экранов за батареями (чтобы направить тепло внутрь помещения);

2. Покраска батарей в более темный цвет;

3. Проведение проветривания в классных комнатах после каждого урока 2-3 минуты (воздух успеет смениться, но не успеет охладить поверхности в помещении, все ученики во время проветривания должны выйти из класса).

4. При размещении мебели в классных комнатах размещайте ее так, чтобы она не препятствовала нагреванию воздуха в помещении.

«Нам тепло и уютно в нашей школе, но только сейчас мы начинаем понимать, что многое в сохранении этого тепла зависит именно от нас», - подытожили школьники, которые с юных лет понимают необходимость энергосбережения.